Можно ли 4 месячному ребенку. Какие навыки осваивает малыш. Обучение и развитие

Что должен уметь ребёнок в 4 месяца

Если вы следите за развитием своего малыша, то наверняка знаете о том, что должен уметь ребёнок в 4 месяца. Впрочем, в жизни ребёнка не далеко не всё происходит по чёткому графику – если у вас возникло подозрение, что малыш слегка запаздывает, это вовсе не повод для беспокойства. Это повод для того, чтобы помочь ему, подтолкнуть развитие в правильном направлении. В конце концов, это ваша родительская миссия.

Что должен уметь ребёнок в 4 месяца

У педиатров существует подробный план того, что должен уметь ребёнок в 4 месяца. Вот его основные моменты.

• Правильное физическое развитие ребёнка в 4 месяца делает его очень подвижным: как правило, к этому времени ребёнок уже умеет приподниматься на ручках лёжа на животе, а также поднимать головку лёжа на спинке. Кроме того, малыш уже умеет переворачиваться на бочок и часто делает это неосознанно, во сне.
• Ребёнок продолжает активно развиваться в плане развития речи – иначе как трелями и руладами его звуки не называют. Как правило, к этому времени малыша перестают мучить колики, газики и запоры – грудной ребёнок практически всегда находится в хорошем, творческом расположении духа.
• Самую большую радость родителям доставляет всплеск эмоционального развития ребёнка: к этому времени малыш становится очень общительным, он часто улыбается любимым людям и очень заливисто смеётся над тем, что его забавляет. Незнакомые звуки, вещи и люди вызывают у малыша насторожённость, он способен очень сильно испугаться.

Что должен уметь ребенок в 4 месяца видео

Рассказывает Лариса Свиридова (http://mamalara.ru/)

Как помочь 4-месячному ребёнку освоить нужные навыки

• Если ежедневная гимнастика стала слишком скучной, можно совместить её с рассказыванием забавных потешек. Весёлые ритмичные стихи нравятся малышам, особенно, если мама совмещает их с нежными прикосновениями к разным частям тела ребёнка.
• В этот период многие начинают играть с ребёнком в «лётчика», подбрасывая малыша к потолку или поддерживая под пузико, носить по комнате на весу, однако в этих случаях следует внимательно следить за реакцией ребёнка. Подобные забавы запросто могут испугать новорождённого до икоты и плача.
• Если ребёнок пока не умеет переворачиваться, нужно помочь ему освоить эту полезную науку. Расположите сбоку, но в поле зрения яркую, привлекательную для него игрушку – малыш потянется за ней и сумеет сменить положение тело. В некоторых случаях педиатры рекомендуют повязывать на запястье малышей бубенчики – мелодичные звуки при движении побудят вашего ребёнка быть более активным.
• Постоянное общение с окружающим миром в этот период имеет очень большое значение – конечно, кроха пока мало что понимает, но говорить с ним нужно постоянно. Комментируйте свои действия, знакомьте с предметами и людьми – это поможет малышу стать дружелюбным и общительным ребёнком.
• Если вы думаете, что для того, чтобы читать малышу сказки, ещё не пришло время, то вы ошибаетесь. Начинайте знакомить с ними малыша с 4 месяцев – правда, читать их нужно не на ночь, а в период активного бодрствования. Превратите это мероприятие в настоящее театральное представление: задействуйте кукол, меняйте голоса, выражайте эмоции интонациями – всё это развивает фонематический слух ребёнка и способствует более активному психоэмоциональному развитию.

Не стоит волноваться, если пока ваш 4-месячный ребёнок умеет не всё, что должен – просто помогите ему, используя наши подсказки и собственный материнский инстинкт.

Процессы обмена веществ у детей протекают гораздо быстрее, чем у взрослых. Происходит это потому, что организм малыша развивается и требует больше энергии. Поскольку в отличии от жиров белки не способны накапливаться, то наиболее быстро протекает именно обмен белков в организме человека.

26 Responses

Больше всего запомнилось то, что в 4 месяца у нашего Сашеньки прошли колики и ночи стали спокойнее. Жалею, что не играла с ним в это время в пальчиковые игры, говорят, что это очень важно начинать именно в 4 месяца.

Моему сыночку 4 месяца, он очень ловко поворачивается на бок. И крутится вокруг своей оси, положишь прямо, а через минуту уже ножки наверху. Вот только на животике мало лежит, начинает капризничать, толи устает, толи от нетерпения, что ползти не получается еще.

Нам 4 месяца, а мы не хотим переворачиваться. Мы активно играем, смеемся, очень любим всякие считалочки, но ленимся двигаться. Педиатр говорит, что весим больше чем нужно и я его перекармливаю.

Нам 4 месяц, мы пока голову уверенно держим и все

Сын в 4 месяца никак не хотел переворачиваться. При этом вес его был в норме. И он никогда особо не любил лежать на животе. Меня это очень беспокоило. Сходили к неврологу. Он назначил нам физиолечение и массаж. Сразу же после первых процедур ребенок превернулся! Мы с мужем были очень счастлив. А как законили весь курс, он стал пытаться ползать. Все таки физическое разитие имеет огромную роль!

Просматриваю иногда фотки моего малыша, когда ему было 4 месяца. И вот прям понимаю, что именно тогда он стал похож на настоящего человечка, а вот в первые три месяца он был похож на шевелящийся живой комок)

Мы уже в два месяца переворачивается ,питается сесть,ну только как начала каши давать молоко плохо пьет

я неверю что двух месячний ребенок переварачивается вы извините но маему малышу три месяци ито пробует переварачиватся

здраствуйте, моему сыну 4 месяца 2 недели, он все время переворачивается на правый бок и следом на живот и кулаки сосет,на спине лежит если только занимать его чем то, норма ли это, уже неделю есть только в полу сонном состоянии, грудь не берет,и в основном молчит, после долгих стараний смеется со звуком, а так только улыбается молча, у сестры дочка в этом возрасте и смеялась громко, и звуки разные издавала, и вокруг своей оси крутилась, а мой сыночек менее активный, может от характера тоже зависит, посоветуйте пожалуйста что нибудь

Я слава богу с кроликами всего один день мучалась, нам тоже 4 месяца и он у меня не смеётся почему-то как я только не старалась его рассмешить, и не переворачивается с живота на спину,а в остальном у нас все хорошо:-)

Нам 4 мес. и 5 дней. Сынок периодически переворачивается самостоятельно на животик. Любит погулить и поболтать на тарабарском языке. Хватает погремушки. Вчера вылезли первые 2 зуба. Грызет прорезыватель правой ручкой и помогает левой, когда не попадает в ротик. Любит смеяться в голос. Сейчас, когда чешутся зубы, стал меньше вертеться. В основном на бочок поворачивается и рука во рту. На животике пытается ползти. Сегодня были у невролога на плановом осмотре. Нам сказали, что мы отстаем в развитии, т.к. не делаем всего, что делают наши ровесники. Вот пытаюсь понять, что именно мы делаем не так?

Все у вас хорошо))У меня дочка, через 10дней будет 4 месяца…Из выше перечисленного у нас только зубки еще не режутся)))А так гуглим,переворачиваемся,играем погремушками,бутылочку держим самостоятельно(купила ручки специальные),смеемся,улыбаемся,поем ,разговариваем.И все это с 2,5 месяцев..С 3месяцев дочка начала присаживаться..К четырем почти сидит..Каждый ребенок индивидуален…И ребёночек сам в основном подсказывает маме когд ему пора что либо начинать в своей жизни)))

дорогие мамочки ненада сажать ребонка в читире месяци у меня девочка старша села в восем месяцов неломите деткам своим пооясницу

Что умеет делать каждый ребенок в 4 месяца: базовые навыки и основы развития мальчиков и девочек

После рубежа в 3 месяца для малыша начинается новый жизненный этап, который включает формирование режима сна и бодрствования, игры, нацеленные на развитие моторики и интеллекта. До годовалого возраста дети растут, развиваются и взрослеют по экспоненте. Взрослым нужно не только не зевать, чтобы не упустить нужный для развития того или иного навыка момент, но владеть теоретической базой, позволяющий своевременно и полноценно обучать кроху. Важно знать, что именно и в какой временной промежуток развивать.

Основные физические навыки малыша

В 4 месяца ребенок еще достаточно много времени уделяет сну – от 12,5 до 15 часов, но тем не менее он активен, подвижен и нуждается во внимании родителей, в том, чтобы они уделяли время его развитию и становлению. Развивать малыша нужно правильно: что-то еще рановато делать, а на некоторые аспекты нужно обратить пристальное внимание. Для этого нужно знать, что должен уметь ребенок в 4 месяца (см. также: 3 месяца ребенку: что он должен уже уметь?). Так, в физиологическом плане, ребенок к четырехмесячному сроку должен:

• держать головку, находясь на руках у взрослого (достаточно уверенно и долго);
• в положении лежа (на животике или спине) поднимать голову и упираться ручками, приподнимая корпус;
• переворачиваться самостоятельно (из положения на спине – на бок);
• активно двигать конечностями в состоянии бодрствования;
• усиливать активность движений при манипуляциях с ним знакомого взрослого человека (одевании, замене подгузника и т.п.);
• проявлять реакцию на появление лица близкого человека в поле его зрения, выражая радость усилением активности, и замирать при приближении незнакомца;
• тянутся ручками к предметам, попавшим в поле зрения и заинтересовавшим его.

Нередко, дети в 4 месяца пытаются сесть из положения лежа, но специально усаживать малыша (неважно мальчик это или девочка) в этом возрасте не нужно. Ребенок сядет тогда, кода его костная система и мышечный корсет будут готов.

Ведущие социальные проявления

Младенец – это не только физическое тело, его мозг развивается еще более активно. Появляются первые осмысленные социальные реакции на позитивные раздражители в виде интереса или радости. Основное, что должны освоить малютки по достижении в 4-х месяцев социальном плане:

• овладеть умением улыбаться, понимать значение улыбки и реагировать на улыбку взрослого;
• смеяться или увеличивать активность конечностей, когда им весело и интересно (рекомендуем прочитать: когда новорожденный ребенок начинает смеяться?);
• активно гулить, издавать горловые, иногда мелодичные звуки, прислушиваться к ним;
• реагировать, когда взрослые произносят его имя;
• радоваться новым игрушкам и реагировать на появление любимых игрушек в поле зрения;
• обращать внимание и следить глазами за движущимися предметами или объектами (игрушками, проходящими мимо животными и людьми);
• реагировать на музыку (к понравившейся мелодии кроха прислушивается, перестает плакать, затем может проявить радость в виде оживления и гуления, как будто подпевает);
• узнавать голоса близких, которые часто слышал, четко выделять голос мамы.

Когда нужно беспокоиться?

Дети развиваются не одинаково. То, что один ребенок освоил в 4 месяца, другой научился выполнять еще месяц назад, а третий освоит лишь через месяц. Например, некоторые дети к этому возрасту могут сами занять сидячее положение. Проявить беспокойство и показать врачу малыша стоит, если он отстает более, чем по 3 пунктам. Особое внимание следует уделить:

• отсутствию гуления и лепета, двигательной активности (или она минимальна);
• тому факту, что ребенок не держит голову;
• отсутствию реакции на звуковые раздражители (мамин голос, звук собственного имени, музыку);
• отсутствию реакции на появление близких людей, в первую очередь родителей;
• отсутствию интереса к игрушкам;
• тому, что крошка не переворачивается (во всяком случае, не пытается);
• тому, что он не способен осмысленно улыбаться и не реагирует на улыбку взрослого.

Интерес к игрушкам и новым предметом – обязательная особенность в этом возрасте, поскольку малыш активно изучает окружающий мир. Мама должна предлагать ему разнообразные предметы и вещички, которые разнообразят знание о фактурах, цветах, формах

Если бдительные родители замечают у своего ребенка все перечисленные отклонения или большую их часть, это означает, что в развитии младенца не все ладно. Существующие проблемы достаточно серьезны, для их выяснения нужно обратиться к педиатру, который даст квалифицированный совет – как именно и какую сферу развивать, поможет выяснить истоки проблемы. В случае необходимости может быть назначено медикаментозное лечение.

Основы коррекции физического развития

Если конкретный младенец умеет не все, что должен к 4 месяцам в плане движений, возможно причиной является неврологическое расстройство или иная патология, которую по какой-то причине не диагностировали в первые дни жизни малыша. Что в этом случае предпринять родителям? Обязательно показать малыша специалистам.

Основы коррекции психологического развития

Психологическое и эмоциональное состояние малютки, то, что он способен делать в социальном плане, во многом зависит от полноты общения с родителями, а это целый комплекс занятий:

• прогулки;
• кормление;
• купание;
• массаж, который выполняет мама;
• разговор с ребенком;
• чтение стихов, пение колыбельных и т.д.

В возрасте 4-х месяцев ребенок реагирует на резкий голос, грубый тон или окрик. В таком ключе общаться с ним недопустимо. Интонационная палитра отражается в сознании крохи и в дальнейшем может послужить основой подсознательных страхов вашего чада.

Родителям, при общении со своим ребенком, следует проявлять максимум позитивных эмоций , чтобы ознакомить его со всем спектром радостных переживаний. Общаясь с младенцем, нужно обращаться к нему по имени и ласково, учить его диалогу . Например, после его лепета скажите ему что-то в ответ и сделайте паузу, давая понять, что теперь очередь его реплики.

Малыш уже испытывает целый спектр эмоций, особенно когда он находится наедине с мамой и папой. Поэтому родителям важно радовать малыша, играть с ним и использовать приятный тон речи, не переходя на грубости или осуждение

Яркие разноцветные игрушки, каждодневное прослушивание мелодичной музыки, детских песенок, разговоры с крохой – все это способствует правильному его развитию. В норме родители хотят, чтобы их чадо развивалось хорошо и активно. Но если что-то идет не так хорошо, как хотят родители, нужно:

• во-первых, соотнести свои ожидания с нормами – может быть, вы слишком многого ожидаете от крохи всего лишь нескольких месяцев отроду;
• во-вторых, возможно, с ним просто нужно больше заниматься.

Что не стоит делать родителям 4-х месячного малыша?

• Не стоит кормить кроху в 4 месяца сразу, как только он заплачет. Медицинских противопоказаний при грудном вскармливании такое поведение матери не имеет, но оно формирует неправильный пищевой стереотип . Ребенок приучается «заедать» негативные эмоции и неудачи. Не стоит совмещать сон и кормление малютки, так как за сон и голод отвечает одна и та же часть мозга, и могут формироваться неправильные реакции на усталость и голод.
• Развитие ребенка будет идти правильно, если не кормить его в кроватке , или на руках в процессе засыпания. По крайней мере, в четыре месяца пора отучать его от такой привычки, если она имеется. Не стоит пренебрегать формированием режима. После достижения 3-х месячного рубежа, пора приучать младенца режиму и разнице между дневным и ночным сном.
• Не стоит позволять младенцу долго и горько плакать , это негативно сказывается на его нервной системе. Если что-то заставило крошку огорчиться, его нужно отвлечь, переключив на интересное для него занятие. Ребенок будет учиться активнее и охотнее, если у него формировать позитивные ассоциации. Если младенец что-то умеет не достаточно хорошо, его нужно не ругать, а наоборот поощрять за любые попытки что-то сделать.

Зная о навыках малыша, которые он приобретает к 4 месяцам, родители вовремя сумеют заметить недостатки или возможные отклонения. Это даст возможность откорректировать занятия, посоветоваться со специалистами и показать малыша врачам, в случае необходимости. Если даже отставания минимальны, их лучше исправить в максимально ранние сроки.

И помните: каких-то точных таблиц с навыками малыша просто не существует, поскольку каждый малыш развивается индивидуально. Наблюдайте за вашим малышом, но не ищите в нем недостатков, а просто развивайте. Хорошие рекомендации по этому поводу дает доктор Комаровский, а также педагоги из школы “Маленький Леонардо” в своей видео-школе:

Развитие ребенка по месяцам до года

В течение первых 12 месяцев ребенок развивается особенно активно. И хотя все малютки проходят разные этапы развития по своему индивидуальному графику, есть некоторые общие признаки, присущие большинству детей одного возраста. Чтобы определить, нормально ли развивается младенец и не нужно ли сообщить педиатру о каких-либо проблемах, родителям стоит знать, как растет и какие навыки приобретает малыш в первый год жизни.

Показатели развития ребенка

В первую очередь оценивают физическое развитие малыша, показателями которого являются:

1. Вес ребенка. Этот показатель очень важен для младенца. В первые дни после родов кроха немного теряет в весе в норме, но потом должен лишь прибавлять. Обычно вес ребенка становится вдвое больше массы при рождении к 6-месячному возрасту и втрое больше – к 12 месяцам.
2. Рост малыша, показатели окружности головы и грудной клетки. За первый год ребенок вырастает в длину примерно на 25-27 сантиметров, при этом в первые месяцы кроха растет особенно активно, прибавляя по 3 см роста, а во втором полугодии – только по 1-2 см ежемесячно.
3. Статические и двигательные функции. Оценивают способность ребенка держать голову, хватать и держать предметы, переворачиваться, сидеть, ползать, становиться на ножки, ходить и другие.
4. Наличие зубов. Первые зубки (резцы внизу) обычно появляются к 6-месячному возрасту. Нормальное количество зубов для крохи рассчитывают, отнимая от возраста в месяцах цифру 4. К годику у большинства малышей прорезается 8 зубов.

Эмоционально-психическое развитие крохи оценивают по таким показателям:

1. Эмоции малыша. Месячный ребенок начинает улыбаться, а в 3-месячном возрасте оживляется при обращении взрослого. Подросший карапуз проявляет все больше эмоций, как отрицательных, так и положительных.
2. Речевое развитие. Первыми звуками, которые издает кроха, являются кряхтение и сопение, но уже к концу первого месяца малыш начинает гулить. По мере роста кроха сначала начинает лепетать, а затем произносит свои первые слова. К году в речи младенца насчитывают в среднем около десяти слов.
3. Манипуляции с игрушками и игры. Сначала малыш хватает игрушки рефлекторно, но позже начинает захватывать их целенаправленно. Подрастая, карапуз изучает их свойства и учится разным способам игр.
4. Понимание слов и интонации речи взрослых – начинается с 6-месячного возраста. Ребенок начинает реагировать на слова взрослого, если они сопровождаются жестами, узнает свое имя, находит взглядом знакомые предметы в ответ на вопрос взрослого.

Календарь-таблица развития ребенка от рождения до года

Ежемесячно кроха не только прибавляет в весе и длине тела, но также и радует родителей новыми навыками. Традиционно развитие ребенка первого года отмечают по месяцам. Основные особенности развития ребенка мы собрали в такую таблицу:

Возраст и физические показатели

Умения

На момент рождения

Рост (длина) – 49-50 см

Вес – 3200-3300 г

Окружность головы – 34-34,5 см

Окружность грудной клетки – 32-34 см

Двигает ножками и ручками во время бодрствования.

Вздрагивает и начинает моргать при резких звуках.

Отвечает на раздражитель плачем.

1 месяц

Рост (длина) – 54-55 см

Вес – 4200-4500 г

Окружность головы – 36,5-37 см

Окружность грудной клетки – 36-36,5 см

Пытается приподнять голову в положении на животе и до 5 секунд ее удерживать.

Следит за перемещающимися яркими предметами и лицом взрослого.

Реагирует на резкие звуки.

2 месяца

Рост (длина) – 57-58 см

Вес – 5100-5600 г

Окружность головы – 38-39 см

Окружность грудной клетки – 38-39 см

Длительно удерживает голову.

Поворачивается на звук речи взрослого.

Ухватывает предметы рефлекторно.

Активно интересуется окружающим миром.

3 месяца

Рост (длина) – 60-61,5 см

Вес – 5800-6400 г

Окружность головы – 39,5-40,5 см

Окружность грудной клетки – 40-42 см

В вертикальной позиции хорошо держит голову.

Долго рассматривает предметы.

Издает разные звуки.

При поддержке под мышки опирается ножками.

В положении на животе приподнимается на предплечьях.

Поворачивается на бок со спины.

Эмоционально отвечает на разговор, недовольство проявляет громким плачем.

Сосет пальцы или кулачек.

4 месяца

Рост (длина) – 62-64 см

Вес – 6400-7000 г

Окружность головы – 40,5-41,5 см

Окружность грудной клетки – 41,5-42 см

Уверенно поднимает голову, лежа на животике.

Держит ручками мамину грудь или бутылочку во время кормления.

При играх смеется и улыбается.

Хватает руками висящие предметы.

Переворачивается со спинки на живот.

В положении на животе поднимается с опорой на ладони.

Лежа на спинке, приподнимает голову и плечи.

5 месяцев

Рост (длина) – 64-66 см

Вес – 6900-7500 г

Окружность головы – 41,5-42,5 см

Окружность грудной клетки – 43-44 см

Узнает маму и других близких людей.

Осознанно провожает предмет взглядом.

Переворачивается с животика в положение на спине.

Захватывает и удерживает предметы двумя руками.

Берет предмет из рук взрослого.

Сидит с поддержкой.

Длительно нараспев гулит.

Отвечает на услышанные потешки и песенки.

6 месяцев

Рост (длина) – 66-67,5 см

Вес – 7300-7900 г

Окружность головы – 42-43 см

Окружность грудной клетки – 44-45,5 см

Сидит без поддержки.

Тянет руки к предмету, который заинтересовал.

Поднимает игрушку, которая выпала из рук.

Пробует предметы «на зуб».

Учится есть с ложки.

Начинает произносить слоги.

Пробует вставать на ножки, удерживаясь за опору.

Отзывается на имя.

Внимательно слушает взрослого.

Находит взглядом предмет, о котором говорит взрослый.

7 месяцев

Рост (длина) – 67-69 см

Вес – 7600-8300 г

Окружность головы – 43-44 см

Окружность грудной клетки – 45-46,5 см

Хорошо ползает и сидит.

Стоит с поддержкой за обе руки.

Удерживает в руке предмет неправильной формы.

Длительно играет с игрушками, изучая их свойства.

Пьет из кружки с помощью взрослого.

Показывает у себя части тела.

8 месяцев

Рост (длина) – 69-70,5 см

Вес – 7900-8600 г

Окружность головы – 43,5-44,5 см

Окружность грудной клетки – 46-47 см

Ищет игрушку, которая упала.

Перекладывает предмет из одной ручки в другую.

Встает, держась за опору.

Садится, ложится, переступает предметы.

Лепечет с интонацией.

Радуется другим детям.

Показывает знакомые предметы, отвечая на вопрос «где?».

Самостоятельно держит твердую пищу (сухарик, печенье).

Боится расстаться с мамой.

9 месяцев

Рост (длина) – 70-72 см

Вес – 8200-8900 г

Окружность головы – 44-45 см

Окружность грудной клетки – 47-48 см

Пробует стоять и делать первые шаги.

Подражает другим детям.

Тянется к интересующему предмету и пытается его достать.

Осознанно манипулирует игрушками.

Показывает части тела у человека и игрушки.

Разрывает и сминает листы бумаги.

Держась за опору, танцует под музыку.

10 месяцев

Рост (длина) – 71,5-73 см

Вес – 8500-9200 г

Окружность головы – 44-45,5 см

Окружность грудной клетки – 47-48 см

Начинает брать маленькие предметы пальцами.

Засовывает пальцы в дырочки, открывает ящики.

Играет в прятки.

Ходит с поддержкой за две руки взрослого.

Может подняться и спуститься по лестнице (3-4 ступеньки).

Понимает просьбы взрослого.

Повторяет за взрослым жесты и звуки.

Имитирует голоса животных.

Машет рукой при прощании и встрече.

Пробует самостоятельно есть ложкой.

11 месяцев

Рост (длина) – 73-74,5 см

Вес – 8700-9400 г

Окружность головы – 44,5-46 см

Окружность грудной клетки – 48-49 см

Ходит с поддержкой за одну руку.

Поднимает предметы без приседания (нагибается).

Умеет присесть без опоры.

Начинает произносить «облегченные» слова.

Играет в ладушки.

Ярко реагирует на чужого человека или новые игрушки, а также на похвалу.

Интересуется книжками и музыкальными игрушками.

12 месяцев

Рост (длина) – 74-76 см

Вес – 8900-9600 г

Окружность головы – 45-46 см

Окружность грудной клетки – 48-49 см

Пробует самостоятельно ходить.

Встает из позиции сидя на корточках.

Самостоятельно пьет из чашки.

Может отказываться от нелюбимой пищи.

Откусывает печенье и другую твердую пищу.

Понимает слова «нельзя» и «можно».

Узнает животных и показывает их на картинке и на улице.

Знает, как пользоваться некоторыми предметами.

Произносит 10-15 слов.

О том, что думает известный педиатр Е. Комаровский по поводу раннего развития ребенка, смотрите в следующем видео.

Новорожденный

Сразу после рождения младенец начинает адаптироваться к новым условиям жизни, а его родители – к своим новым обязанностям. Основной потребностью крохи в этот период является телесный контакт с мамой.

• Большую часть времени кроха проводит во сне. Сон у малыша бывает глубоким, когда тело крохи полностью расслабленно и глаза закрыты, а также неглубоким, при котором конечности малютки могут двигаться, а дыхание неровное. При кормлении новорожденный может дремать.
• На холод, чувство голода, боли, мокрый подгузник, жару и другие раздражители младенец отвечает плачем.
• У ребенка отмечают безусловные рефлексы хватания, поиска, плавания, ходьбы и сосания. Их наличие обязательно проверяется педиатрами. Часть этих рефлексов исчезает со временем.
• В этот период очень важно питание крохи, лучшим вариантом которого будет молоко матери. Малютка ест очень часто (обычно с промежутком 1-2 часа), в том числе и ночью.
• Если положить кроху на животик, то младенец будет пытаться поднять голову. Некоторым малышам это удается на несколько секунд.
• Ребенок может задерживать взгляд на неподвижном предмете, а также реагировать на появление резкого звука.

Посмотрите следующее видео, где рассказывается о том, что происходит с ребенком в первый месяц после рождения.

За первый месяц ребенок вырастает в среднем на 3 см и прибавляет около 600 г веса.

Источники:

http://www.rebenokdogoda.ru/chto-dolzhen-umet-rebyonok-v-4-mesyaca.html
http://vseprorebenka.ru/razvitie/vozrast/dolzhen-umet-rebenok-4-mesyaca.html
http://o-krohe.ru/razvitie-rebenka/po-mesyacam-do-goda/