Спортивный праздник с воздушными шарами младшая группа. Сценарий развлечения во второй младшей группе к дню рождения детского сада воздушные шары». Документы для скачивания
Содержание
- 1 Спортивный праздник с воздушными шарами младшая группа. Сценарий развлечения во второй младшей группе к дню рождения детского сада воздушные шары». Документы для скачивания
- 1.1 Сценарий развлечения во второй младшей группе к Дню рождения детского сада «Воздушные шары»
- 1.2 Развлечение для 2 младшей группы «В королевстве воздушных шаров» методическая разработка по физкультуре (младшая группа) на тему
- 1.3 Предварительный просмотр:
- 1.4 Сценарий развлечения в младшей группе. В стране воздушных шаров
Сценарий развлечения во второй младшей группе к Дню рождения детского сада «Воздушные шары»
Опубликовано: 11:49:43 01-03-2017
Цель: вызвать у детей смех, радостное, веселое настроение
Задачи:
1.Развивать речь детей, общую и мелкую моторику.
- Способствовать развитию двигательной активности детей, закреплять умение становиться в круг, согласовывать слова с движениями.
- Развивать коммуникативные навыки, умение общаться с взрослым.
Оборудование: магнитофон.
Игровой материал: воздушные шары, дудочка.
Действующие лица: Машенька.
Ход:
Воспитатель:
День рождение бывает ведь не только у ребят
И сегодня отмечает день рожденья детский сад.
Отмечать нам праздник нужно прямо с раннего утра,
Крикнем радостно и дружно:
С днём рождения, УРА!
Дети:
С днём рождения, УРА!
Воспитатель:
Ребята, слышите, к нам кто-то идет. Давайте спрячемся и посмотрим кто это?
Входит Машенька с воздушными шарами и дудочкой.
Машенька:
Машенька:
Я по комнате хожу
Деток я не нахожу.
Ну, куда же мне идти?
Где же деток мне найти?
Надо дудочку достать
И на дудочке сыграть.
Все услышат, прибегут,
И со мной играть начнут!
Машенька играет на дудочке, дети выходят из-за ширмы и произвольно пляшут.
Воспитатель:
Дети, кто пришел к нам в гости?
Дети:
Машенька:
Здравствуйте дети! Я слышала, что у вашего садика сегодня День рождение и будет много угощения, будут игры и веселья. Можно я с вами буду его отмечать?
Воспитатель:
Конечно, Машенька оставайся.
Машенька:
Ребята, мне Миша загадку загадал, но о чем в ней, я не знаю. Помогите отгадать загадку.
Я на праздник спешу,
Их за ниточку держу:
Красный, жёлтый, голубой —
Плывут над головой,
Лучше нет для детворы,
Чем воздушные .
Дети: Шары
Машенька:
Мне Миша с собой их много дал, я могу с вами поделиться. Но сначала поиграйте со мной.
Чтобы не было нам скучно,
Я надую шар воздушный
И на волю отпущу.
Игра-хоровод «Воздушный шар» (2-3раза).
Раздувайся наш шар,
Оставайся такой да,
Он летел, летел, летел
И за веточку задел.
Какие вы все молодцы! Как много надули воздушных шаров.
Воспитатель:
Какие красивые шары подарила нам Маша.
Если шарик накачать,
Будет он тогда летать.
Игра: «Не урони шар на пол»
у ребяток наших.
С разноцветными шарами
Игра – песня: «Наши шарики»
Воспитатель:
Легкий шарик мой воздушный,
Дернул нитку не послушно.
Оборвал, сказал: Пока!
И умчался в облака.
Игра: «Кто дальше бросит шарик»
Машенька:
Становись, честной народ, мы станцуем хоровод!
Как на садика рожденья испекли мы каравай…….
Воспитатель:
Сегодня все ликует!
В руках у детворы
От радости танцуют
Машенька пляшет с детьми
Машенька:
Было весело у вас, но пришла пора прощаться. Мишка меня уже наверное заждался. До свидания.
Развлечение для 2 младшей группы «В королевстве воздушных шаров»
методическая разработка по физкультуре (младшая группа) на тему
Без воздушных шаров невозможно представить веселый детский праздник. Игры с шарами для детей всегда были, есть и остаются одним из самых привлекательных увлечений.
Предварительный просмотр:
Развлечение для второй младшей группы
«В королевстве воздушных шаров!»
Цель. Создание доброй и дружной атмосферы на развлечении.
Образовательная . Закреплять и уточнить знания о воздушных шарах; уметь использовать шары в различных подвижных играх; обогащать словарь словами « Мягкий», «разноцветный», «лёгкий», « воздушный» , «резиновый»;
Развивающая . Развивать желание общаться между собой в непринужденной обстановке
Воспитывающая . Воспитывать активность, любознательность, организованность.
Оборудование . Музыка; воздушные шары для украшения зала и на каждого ребенка; шарики с бассейна, угощение.
Зал украшен воздушными шарами. Дети под музыку входят в зал.
Ведущий : Здравствуйте дети! Приглашаю вас на праздник воздушных шариков. Сегодня они будут служить нам не только украшением нашего праздника, но помогут нам провести веселые игры. Вы хотите поиграть и повеселиться?
Как вы думаете, для чего они нужны?
Правильно, для радости и хорошего настроения!
Шарики все разные ,
А каких они цветов?
Кто ответ мне дать готов?
Дети называют цвета шаров.
Ведущий : Молодцы, ребята,
Но, друзья, о шариках
Вы не все сказали.
Какие шарики бывают ? ( Мягкие, резиновые, разноцветные, лёгкие, воздушные , красивые )
Давайте устроим праздник воздушных шаров .
Но прежде чем мы начнем с ними играть и веселиться нам нужно сделать разминку для своего тела.
Под музыку в зал вбегает клоун Ириска
Ириска . Здравствуйте, здравствуйте! Как я рада встрече с вами ребята! Я слышала, что у вас « Праздник воздушных шаров » . Можно мне тоже с вами праздновать? Играть и веселиться?
Ведущий . Да, Ириска, у нас сегодня, действительно праздник «Воздушных шаров» и ты можешь остаться у нас на празднике.
Ириска . Я здесь принесла вам воздушные шары, цветные, волшебные. Сейчас я вам покажу самый красивый мой волшебный шарик (копошится в мешке, звучит хлопок лопающего шарика) .
Звук лопнувшего шарика
Ириска . Что это было? Неужели это я наделала столько шума? ( начинает хныкать)
Это мой любимый шарик лопнул (хнычет) .
Ведущая : Не расстраивайся Ириска! У нас сегодня праздник воздушных шаров, и у нас их очень много, можешь выбрать себе любой шарик, какой тебе понравиться.
Ириска : Ура! Я выберу синий – он цвет небо и моря, а может жёлтый, он очень похож на солнышко, ой я прям запуталась столько шаров, ребята может вы мне поможете разобраться с шарами? (ответы) .
Ребята я приготовила для вас разноцветные шарики ( торопится и как будто роняет ёмкость с шариками, шары разлетаются ).
Ой, какая же я неуклюжая, все шарики рассыпала, ребята помогите мне пожалуйста собрать всё.
Игра «Собери шарики»
Давайте в одну корзину соберём синие шарики, а в другую жёлтые.
Ириска . Молодцы ребята! Столько шаров собрали, так весело у вас, но только я всё напутала, это совсем не те шарики, мне нужны воздушные. Сейчас, сейчас я вам принесу настоящие воздушные шары.
Клоун убегает за воздушными шарами
Ведущий . А я знаю интересную игру про шарики воздушные, давайте надуем много шариков.
Игра «Ай да щёчки-шарики»
выполняют все движения и задания в соответствии с текстом
Щечки, словно шар, надули,
А потом тихонько сдули.
И надули посильней,
Чтобы было веселей.
Укололи шар иголкой. Бах!
И шарик лопнул громко! (2 раза)
Клоун вбегает под музыку с шарами
Ведущий . Посмотрите-ка, ребята,
Чудо — чудное случилось!
Сколько шариков воздушных
В нашем зале появилось.
Ириска : А танцевать вы любите?
Ведущая : Наши детки любят танцевать, и особенно с воздушными шариками. Давайте ребятки потанцуем с нашими шариками.
Танец с воздушными шариками
Ай да молодцы! Какие вы умницы! Как весело играли! А мне пора уходить. Эти красивые шары я оставляю вам. До следующей встречи!
Сценарий развлечения в младшей группе. В стране воздушных шаров
Автор: Леонтьева Юлия Борисовна МАДОУ «Детский сад № 86» г. Березники
Сценарий развлечения будет полезен воспитателям, музыкальным работникам детских садов. Проводится для детей младшего дошкольного возраста (3 – 4 лет). Развлечение может проводится в любое время года, как отдельное мероприятие или использоваться в календарных праздниках.
Цель: вызвать у детей чувство радости и волшебства.
Задачи: развитие игрового творчества, общения, коммуникации.
Петрушка: привет, девчонки и мальчишки,
Забавные вы шалунишки
Я веселенький Петрушка,
Знаете, я вовсе не игрушка
Не люблю скучать и унывать,
А люблю с детишками играть.
Ребятки, у нас сегодня будет веселое утро. Веселиться любите?
Дети: да!
Петрушка: Ну, тогда все приободритесь,
И вместе со мною веселитесь!
Давайте прямо сейчас отправимся в страну, где много воздушных шаров и где можно веселиться.
Петрушка: ребятки, а давайте отправимся в путешествие на большом воздушном шаре. Хотите?
Дети: да!
Петрушка: тогда полетели. Приготовились надуть свои щечки, надуем воздушный шар большой-пребольшой. (Выполняется дыхательная гимнастика)
Шар воздушный лети, лети
И в страну воздушных шаров нас принеси.
Дети стоят в круге и бросают надувной мячик друг другу хаотично. Звучит песня «На большом воздушном шаре».
Петрушка: Прилетели.
Посмотрите сколько здесь воздушных шаров, красивых и разноцветных, шарики здесь не простые, а волшебные. Давайте посмотрим, вот этот шарик хочет с вами поиграть.
Игра «поделись шариком с другом»
Петрушка: Шар волшебный не простой,
Передай его не стой.
Милым будь и улыбнись,
Шариком ты поделись.
Дети стоят в круге и передают шарик друг другу, улыбаются, при этом говоря: «Саша, улыбнись! Полина, улыбнись!» и т.д., начиная с воспитателя, пока шарик вновь не окажется в руках воспитателя.
Петрушка: молодцы детишки, все друг другу улыбались, вот какой волшебный шарик, всем улыбки подарил.
Петрушка: в стране воздушных шаров есть еще шарики, но эти шарики с сюрпризом, нужно выполнить задание, чтобы получить понравившийся шарик.
Чтобы шарик полетел,
Нужно чтобы ты умел,
Песни петь и не лениться.
Стих читать и веселиться.
Дети выбирают шарик, вырезанный из картона, на котором написано задание. Ребенок выполняет задание и вместо картонного шарика получает воздушный.
Примерные задания:
1. Спеть песенку
2. Похлопать в ладоши
3. Попрыгать как зайка.
4. Рассказать стихотворение о лете.
5. Полетать как птичка.
6. Походить как медведь.
7. Рассказать стихотворение о маме.
8. Сосчитать до пяти.
9. Назвать цветы.
10. Рассказать считалочку.
11. Отгадай загадку: «Летом по лесу гуляет, зимой в берлоге отдыхает» (медведь)
12. Повтори скороговорку.
Молодцы, ребятки, все с заданием справились, у каждого свой шарик. Теперь давайте поиграем в игру «Кто выше бросит шарик».
Игра «Кто выше бросит шарик»
Дети бросают шарики вверх под песню «Шарики воздушные ветерку послушные».
Петрушка : как высоко у всех ребят шарики летают. А чтобы наши шарики не улетели, давайте сделаем с вами открытку и назовем ее «Привет из страны воздушных шаров», наклеим картонные шарики на этот большой лист. ( Берется ватман формата А3, на котором наклеен двусторонний скотч, на который дети приклеивают картонные шарики.
Смотрите, ребятки, какая красивая открытка у нас получилась, давайте мы оставим эту открытку на память о нашем путешествии в страну воздушных шариков.
А хотите еще поиграть?
Дети: да!
Петрушка: в стране воздушных шаров, есть еще вот такие необычные воздушные шарики (надутые шарики ШДМ на каждого ребенка). Я сейчас буду выдувать мыльные пузыри, а вы будете ловить их вот этими воздушными шарами.
Игра «кто больше лопнет мыльных пузырей»
Петрушка: ребятки, смотрите, остался последний шарик. Хотите увидеть чудо? (Заранее в шарик наложить конфет и надуть его).
Дети: да!
Петрушка: тогда смотрите, что сейчас произойдет.
Петрушка кладет шарик на поднос и протыкает его острым предметом, шарик лопается, и высыпаются конфеты.
Дети угощаются конфетами.
Петрушка: ну, что детишки, девчонки и мальчишки, мы с вами и поиграли, и повеселились, и конфет поели, но нам нужно возвращаться в детский сад. И отправимся мы с вами в детский сад снова на большом воздушном шаре.
Снова дети бросают надувной мячик друг другу.
Источники:
http://a2b2.ru/methods/32137_stsenariy_razvlecheniya_vo_vtoroy_mladshey_gruppe_k_dnyu_rozhdeniya_detskogo_sada_vozdushnye_shary
http://nsportal.ru/detskiy-sad/fizkultura/2017/11/17/razvlechenie-dlya-2-mladshey-gruppy-v-korolevstve-vozdushnyh
http://kladraz.ru/blogs/yulija-borisovna-leonteva/scenarii-razvlechenija-v-strane-vozdushnyh-sharov.html